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Reizüberflutung oder scheinbar „unverständlichem“ Verhalten
wie individuelle Förderung und gemeinsames Lernen durch klare Strukturen möglich werden
wie du das kreative Potenzial deiner Schüler:innen fördern kannst
Zielgruppe: Dieses Webinar ist für dich
Diese werden genutzt
März 25 / Analoge Lernwege gestalten | Christina Schmid stefan Reizüberflutung oder scheinbar „unverständlichem“ VerhaltenZielgruppe: Grund und Mittelstufe Lernwege eine Mglichkeit zur ffnung des Unterrichts In diesem Webinar teilt Christina wertvolle Einblicke aus ihrer Unterrichtserfahrung und zeigt, wie sich ihre Lernwege im Laufe der Zeit entwickelt haben. Sie reflektiert, welche Faktoren zu diesen Vernderungen gefhrt haben und wie sie den Unterricht sowie das Lernen der Schler positiv beeinflussen konnten. Im Fokus des Webinars stehen: Verndertes Rollenbild: Wie
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