Alphabetisierung mit Lernwegen | Kathrin Ehrenstraßer johannes Schule aus einer authentischen Schülerinperspektive

Schule aus einer authentischen Schülerinperspektive kennenzulernen

wie sehr es neurodivergente Schüler*innen ausbremst

wird oft über neue Methoden und fachliche Fortbildungen gesprochen

individuelle Inputs bereitstellst und Minitests integrierst

Austausch mit anderen Lehrkräften

Alphabetisierung mit Lernwegen | Kathrin Ehrenstraßer johannes Schule aus einer authentischen SchülerinperspektiveZielgruppe: Grundstufe Alphabetisierung mit Lernwegen Vom Frontalunterricht zur Selbststeuerung in Klasse 1 Kinder lernen lesen und schreiben mit in vllig unterschiedlichem Tempo, trotzdem sitzen sie oft im gleichen Fibeltakt. In diesem Webinar zeige ich, wie du die Alphabetisierung mit dem Churer Modell so aufbaust, dass jedes Kind auf seinem Niveau arbeitet: mit Lernwegen und mit Unterrichtsstrukturen, die selbststndiges Arbeiten von Anfang an